近日，心理健康教育教研室在大学生活动中心321会议室开展了本学期集中备课活动，本次活动以分组说课、集体研讨的形式进行，旨在通过交流与反馈，完善课程内容，增强教学实效性。共有14名承担专兼职心理健康老师参加了本次集中备课活动。
活动中，各课程小组代表依次进行８-1０分钟的说课，围绕大学生新生适应，情绪管理和人际交往等主题，从教学目标、学情分析、教学方法、课堂活动设计等方面展开详细阐述。每位教师说课结束后，教研室成员结合教学实践，就课程重点难点把握、案例选取的典型性、教学互动的有效性等问题展开深入讨论，提出了建设性意见。
最后，学生心理发展与研究中心负责人对本次活动进行了总结，并提出了工作要求：一要严守教学规范，坚守育人底线；二要聚焦课堂改革，提升教育质量；三要肩负育人责任，密切关注学生心理动态；四要加强自身学习，推动团队共同成长，希望大家以此次活动为契机，持续优化课程设计，使心理健康教育更贴近学生需求，切实发挥育人实效。
此次集中备课不仅为教师们提供了相互学习、共同进步的平台，也为新学期心理健康课程的高质量开展奠定了坚实基础。今后，教研室将继续通过多种形式的教研活动推动心理健康教育工作的创新发展。