近日，心理健康教育教研室于12号公寓一层新学生心理健康发展指导中心办公室开展新学期集中备课活动。本次活动采用分组说课、集体研讨的方式，旨在优化课程内容、规范教学流程、提升教学实效，全校共16名专兼职心理健康教师参与本次活动。
活动中，各课程小组代表依次开展15分钟说课，围绕新生适应、情绪管理、人际交往、压力调适等核心主题，结合学情特点，从教学目标、教学方法、课堂设计、重难点梳理等方面进行系统阐述。每位教师说课结束后，参会人员结合教学实际，针对案例选取、课堂互动、重难点把控等内容开展集中研讨，提出多项切实可行的优化建议。
最后，学生心理健康发展指导中心负责人对本次活动进行总结，并对新学期教学工作提出四点要求：一是严守教学规范，坚守育人底线；二是深耕课堂改革，提升教学质量；三是扛起育人职责，动态关注学生心理状态；四是坚持常态化学习，促进团队整体专业成长。同时要求全体教师立足学生需求，持续优化教学设计，充分发挥心理健康教育育人作用。
本次集中备课为教师搭建了互学共进的教研平台，有效明晰了教学思路、凝聚了教研力量，为新学期心理健康教育课程高质量开展夯实基础。下一步，教研室将持续丰富教研形式、创新育人模式，稳步推进学校心理健康教育工作提质增效，守护学生心理健康成长。