6月7日，咸阳职院第二届校园心理情景剧开演，各二级学院党总支书记、学生发展办公室主任、兼职心理健康教育老师，辅导员、班主任，大学生心理健康协会会员，学生代表400余人观看了展演。
本次校园心理情景剧构思了学生群体中比较典型的几种现象。分别为性格孤僻、自卑敏感，害怕与人相处的张乐；屡次失败，心灰意冷找不到工作的边新顺；因恋爱整容借贷的林雨梦；疯狂追星以至上当受骗的粉丝苏小白；性格叛逆误读父母之爱的顾轻晚；因嫉妒同学最终酿成了悲剧的杨小飞。每个剧目内容丰富、意义深刻，紧紧围绕大学生的心理冲突展开，借助“角色扮演、情景对话”等心理剧艺术形式，从不同角度刻画了当前大学生中普遍存在的心理困惑及处理方式。
活动负责人苏晓奇介绍，此次校园心理剧是由学院师生共同创作、编剧、排练和演出，演职人员多达100余名。从收集学生故事到写剧本，再到搬上舞台，前后历时两个月。大家一边排练一边修改，直到演出前一天，还在修改剧本，“虽然由于时间仓促，演出比较稚嫩，但却凝聚了创作团队的心血和汗水，是同学们内心最真实的呼唤”。
2个小时的演出所有观众都静静观看，用心感受。演出结束后，来宾、老师和同学通过各种方式分享他们的观后感。“很有创意”、“感动”、“精彩”、“让人反思”成为他们观后感中出现频率最高的几个词。 “这次展演阵容豪华，各个演员展示很到位，演出了各种人物的心理活动，让人耳目一新。”在现场观看的学生说，心理剧内容十分贴近高职的生活，将同学们学习、生活、交往中的冲突、烦恼、困惑等许多问题进行表演，让大家体验自身心理感受、领悟其中的道理，从中得到启示。
张静淼是剧中《来得及说爱你》顾轻晚妈妈的扮演者，她说，“养儿方知父母恩”，自己以前对这句话没有什么深刻的理解，在剧中扮演了母亲，似乎更能体会父母的不易。“想多跟爸爸妈妈出去玩。”《哀伤的美丽》林雨梦的扮演者王木丹说，希望自己今后能敞开心扉，向父母表达自己的心理诉求。
校园心理剧就是把学生在生活、学习、交往中的心理冲突、烦恼、困惑等，以小品表演、角色扮演、情景对话等方式编成“小剧本”进行表演。在剧中融入心理学的知识原理和技巧，学生表演发生在他们身边熟悉的，甚至是亲身经历的事，从中体验心理的细微变化，进而达到宣泄、释压的作用，并领悟其中道理。通过学生“自己演，演自己”，把“大道理”用“心理剧”的形式表现出来既能够让学生从中受到心灵上的启迪，又能够使学生感受到现实生活的美好，还能够增进学生间的互动和交流，增进学生间的感情和友谊使学生正确的认识自我和成长自我。